È troppo piacevole per essere insegnato uno strumento ama la chitarra o il pianoforte?

È miglia mai troppo tranquille! Ottieni la realtà indiscutibile che il momento giusto per studiare è ora – non mentre hai 20 anni più vecchio, o 20 anni più giovane, comunque adesso. Inoltre, potresti essere in età adatta per studiare uno strumento (chitarra, pianoforte, basso e così via), nessun argomento della tua età. Gli americani possono studiare per suonare uno strumento musicale, senza argomenti se hanno 5 o 85 anni. La differenza più bella è che potresti attraversare diverse barriere, facendo affidamento sulla tua età. Per renderlo più facile, fondamentalmente possiedo studenti divisi in tre diverse fasce d’età: bambini (chiunque fino a 10 anni analizzati), bambini e adulti (chiunque abbia più di 20 anni).

Individui più giovani

L’ostacolo adatto per i giovani è che possiedono in maniera verosimilmente una messa a fuoco molto scomoda e capacità di concentrazione. Deve essere associato alla realtà indiscutibile che sono silenziosi nell’età in cui il loro corpo è naturalmente programmato per essere ricettivo a qualsiasi file e esperienza originale, senza consentire loro di essere troppo centrati su un argomento sicuro.

La risposta a questo treno è la ricerca di un modo inventivo e interattivo per raccontare il materiale, per dire che i bambini vorrebbero vederlo stimolare ulteriormente lo sport. A parte ciò, è importante ripetere il processo una colossale preferenza per i tempi, dal momento che la reminiscenza dei bambini si sviluppa con maggior successo attraverso la ripetizione.

Ad esempio, è piuttosto insolito che un allievo straordinariamente giovane possa suonare una melodia che ha appreso imparabilmente, tuttavia ha serie difficoltà nel ricordare la scala c che ha abilmente eseguito solo pochi mesi fa. Partendo da questo, è importante rimbalzare avanti e indietro, impegnato in originale oltre al tessuto già foderato, per accertarsi che il tessuto elementare adatto venga assorbito nella reminiscenza.

Gioventù

I giovani proteggono la realtà indiscutibile che, mentre capita di prendere una decisione per aver bisogno di originare i risultati, è importante mettere in pratica anche cose che forse potrebbero anche non stimare, al lato di queste pratiche di scala ciclica e arpeggi di accordi. Proprio per questo motivo i bambini possono studiare molto rapidamente. Inoltre, quando vengono messi accanto ai bambini, i bambini sono particolarmente attenti ai loro errori. Tuttavia, in realtà, permettono anche a questi difetti di stravolgerli, rendendo così il processo di apprendimento estremamente interessante.

adulti

Nella disuguaglianza con la percezione ben nota, le persone cresciute sono fondamentalmente in grado di imparare il più velocemente! In realtà, una delle molte barriere appropriate è forse la tendenza per gli adulti a sovra-rivelare il processo di apprendimento. Mentre si sforzano di rendere tutti i pezzi perfettamente fatti dal primo giorno, stanno andando a dimorare ogni treno di gamberetti con la massima forza e sforzo. Nondimeno, questo è in grado di ostacolare il loro racconto nello sprint più lungo e farli chiudere prima della loro ricerca. Dal momento che probabilmente non si permettono di suonare la melodia totale nel suo insieme, sono inclini a rimanere bloccati su parti poco importanti e non si sentono mai più divertenti dal suonare.

Gli adulti potrebbero non ricordare di essere in procinto di acquisire abilità originali e che giocare con i difetti è assolutamente stupendo. Tuttavia, qualsiasi altro ostacolo è quello che a quanto pare sembra possedere responsabilità extra o “preoccupazioni” delle loro vite, e questo è in grado di diminuire il loro potenziale di prendere in considerazione le lezioni o quando si allena a casa.

Stima ogni passo che proteggi

Detto questo, tutti gli studenti più giovani e più anziani hanno un ostacolo tubby: iniziano a farsi un’idea dell’istruttore. Vedendo come suona perfettamente e perfettamente, i giocatori originali potrebbero non ricordare la realtà indiscutibile che l’istruttore ha allenato lo strumento per il suo intero stile di vita. Devi sempre congratularti con te stesso per ogni passaggio di gamberetti che proteggi e non visualizzare mai te stesso agli altri. Imparare uno strumento è un processo privato, ed è importante studiare per stimare ogni risultato più piccolo che stai facendo – sia pure un potenziale per cantare cinque minuti per ogni giorno di fondazione.

Per riassumere, non sei mai troppo distratto per iniziare a imparare uno strumento – se la realtà viene detta, ora sarà il momento adatto per iniziare! Permettiti di fare errori e assicurati di cadere nella trappola di confrontare te stesso con gli altri. Prendere metà dello strumento non significa perfezione, è divertimento! La perfezione è totalmente uno in tutti i premi che ti assicuri solo dal divertimento e dall’essere coerente per la tua routine di gioco. Ora vai sicuro!