Perché insegnare agli studenti del Guitar College a mettere insieme è necessario per il loro successo

Recuperare alcuni dei tuoi studenti universitari di chitarra sembra non creare quasi alcun progresso nell’ammirazione, non importa cosa li educa? Questo scenario irritante si verifica molto regolarmente per tutti i docenti di chitarra. Ogni volta che non riesci a scoprire una soluzione per convincere i tuoi studenti universitari a ricevere i risultati di cui hanno bisogno, questo può avere effetti molto dannosi per tutti i tuoi studenti universitari e la tua attività di istruttore di chitarra come piena.

Il fatto è che la stragrande maggioranza degli studenti di facoltà che studiano chitarra non sono molto bravi a prendere le abilità in mezzo alla morale e non li indurranno affatto durante le lezioni di chitarra con la maggior parte degli istruttori di chitarra. Ci sono tutti i tipi di cause per le quali questo si verifica, con un sacco di mani che potresti avere la fortuna di guidare questo determinato argomento per i tuoi studenti universitari di chitarra istruendo loro l’unica cosa che molti docenti non ottengono: “consigli facili su come prendere nota chitarra’.

Anche quando presenti ai tuoi studenti universitari di chitarra 1.000.000 lick vari, assoli o tattiche, tutto questo può accelerare a radere al suolo ogni volta che non istruisci adeguatamente gli studenti universitari a notare le cose che le presenti. È assolutamente verosimile che ti venga insegnato a raggiungere questo risultato in un tuono affinché tu prevalga come formatore di chitarra e fornisci ai tuoi studenti universitari di chitarra i risultati per cui ti pagano.

Ogni volta che potresti avere la fortuna, magari esercitarti con successo con gli studenti del college a prendere nota della chitarra, potresti lasciarli suonare la chitarra nel modo che più volte desideravano. Inoltre, potresti farti un titolo per i tuoi americani locali e creare una reputazione considerevole (che ti servirà per produrre rapidamente la tua professione di insegnante di chitarra).

Ora, prima di modellare i sistemi supremi per istruire i tuoi studenti universitari a prendere nota della chitarra, è importante che tu valuti la tua accettazione come vera con l’abilità di istruire la chitarra.

I TRE MOTIVI PRINCIPALI PERCHÉ Tanti studenti del Guitar College non sanno come mettere insieme

Ragione 1: Alcuni maestri di chitarra riescono a mettere “un po ‘di sforzo per far crescere i loro studenti universitari facili consigli su come prendere nota della chitarra, tuttavia questo sforzo è disponibile nell’invenzione di un’istruzione straordinariamente breve (che l’allievo scaglia rapidamente). Scegli il seguente come esempio: Mentre mostri agli studenti universitari dei semplici consigli su come suonare gli arpeggi ordinati e articolati, è classico che l’alunno combatta per separare un presente dai molti carichi senza doverlo tenere insieme. In molti casi, il chitarrista ripeterà la pupilla per essere determinata a non permettere che un numero abbastanza elevato di note suoni nell’identico momento in cui si accorgono che la loro accettazione è vera con tutte le classi. Potrebbero forse forse presentare anche come proprio qui si eseguano alcuni casi prima della fine della lezione. Sfortunatamente, questo in realtà non attira l’alunno della chitarra in un modo che “si attacca” e l’allievo alla fine finisce per commettere gli errori identici tutto da capo proprio con la strategia della seguente intera settimana di pratica. Quando arriva la lezione seguente, l’argomento è di livello, ma perché? Perché molti studenti di college di chitarra continuano a commettere gli stessi errori mentre praticano anche dopo essere stati mostrati / mostrati in qualsiasi altro caso? Ecco le cause:

a) L’alunno ha già dimenticato la causa principale dell’argomento e ha continuato a giocare inconsapevolmente mentre faceva ripetutamente lo stesso errore.

b) Di tanto in tanto, il tuo allievo di chitarra subirà in mente ciò che causa l’errore, ma trascurerà semplici consigli su come appropriarsene.

c) Alcuni studenti universitari “mediano” che etichettano ciò che stavi spiegando, tuttavia in realtà non etichettano. Questi finiscono in loro trascorrendo l’intera settimana a praticare in modo errato.

Tutto questo ti coinvolge nel dover rieducare l’allievo suggerimenti facili su come annotare ciò che hanno scoperto alla chitarra la settimana successiva (quando dovrebbero aver già fatto progressi dalla settimana finale!). Ecco perché questo sistema per insegnare la nota della chitarra è un fallimento completo:

1. L’allievo non avrebbe tempo sufficiente per assorbire in realtà la tecnica per praticare con successo la chitarra.

2. A prescindere dalla lezione, i tuoi studenti universitari potrebbero per fortuna mediare di sapere che cosa vuole ricevere effettuato per essere notato con successo, comunque quando ricevono dimora e prendono la chitarra; annotano erroneamente o trascurano.

3. Non verifichi in alcun modo che i tuoi studenti universitari di chitarra stiano praticando bene quali abilità potresti perdere, ma in realtà non noti in alcun modo il modo che notano. Fissare la “nota” degli studenti del tuo college è diversa da quella del loro fedele ascolto. Ogni volta che li senti suonare, senti il ​​’risultato finale’, tuttavia non ottieni in realtà la tecnica che inclinavano nel tuono per valutarlo.

Motivo 2: la considerevole maggioranza dei docenti di chitarra là fuori utilizza quasi ogni secondo di ogni lezione di chitarra per insegnare ai loro studenti universitari conoscenze contemporanee equivalenti a scale, leccate, tattiche contemporanee ecc. La ragione per cui questo è così potente è la capacità che la maggior parte dei docenti di chitarra in realtà si sente obbligata ad educare la stoffa dei soggetti contemporanei in modo che i loro studenti universitari non arrivino in realtà a sentirsi “derubati”. Come conseguenza dei chitarristi di chitarra sono così spaventati da questo, essi schiacciano gli studenti universitari con centinaia di suggerimenti contemporanei, tuttavia la maggior parte di essi usa la parte del tempo in realtà mostrandoli semplici consigli su come osservare ciò che viene insegnato alla chitarra.

Motivo 3: In generale, i docenti di chitarra danno agli studenti universitari un consiglio per le note molto generalizzato perché si applica al “tempo libero” alla chitarra. Su un sacco di mani, esperti docenti di chitarra presentano ai loro studenti universitari molti particolari sistemi per la nota di chitarra basati completamente sugli obiettivi musicali degli studenti universitari e sulle sfide esplicite che affrontano nel loro prendersi la metà. Questo aiuta l’alunno a creare miglioramenti e vicino alla sua chitarra prende mezzo in più senza dolore che l’allievo che ha ottenuto più facilmente i consigli “classici” su semplici consigli su come prendere nota della chitarra.

Ecco cosa devi salvare

Ora dovresti essere completamente d’accordo con la premessa che insegnare agli studenti di college di chitarra facili consigli su come prendere nota è una parte vitale della chitarra istruttiva. Ti ho mostrato il modo in cui i docenti di chitarra non riescono a educare questo, ora elencati qui sono le alternative che possono farti ricevere i tuoi studenti universitari di chitarra da notare con successo e creare progressi migliori:

Soluzione Uno. Ogni volta che istruisci i tuoi studenti universitari di chitarra in qualcosa di contemporaneo, usa una durata importante (circa un quarto della lezione) mostrando loro dei semplici consigli su come prenderne nota. Il salvataggio non presenta loro un sacco di roba aggiornata senza servirli per verificare i sistemi, in realtà lo notano.

Soluzione due Il recupero non è caduto nella trappola di organizzare richieste per i tuoi studenti universitari. Sei l’esperto per la chitarra, quindi potresti naturalmente etichettare esattamente il motivo per cui qualcosa non sarebbe applicabile, o che cosa si vuole realizzare in un tuono per sistemare questo o quel soggetto. D’altra parte, i tuoi studenti universitari NON sono consulenti. È necessario farli esplodere piuttosto su cosa verificare e ascoltare per quando notano la chitarra in modo da non trascurare. Inoltre, scrivi tutta questa conoscenza per loro in modo che dopo aver ricevuto l’abitazione, senza dolore, determinino tutti i passi e le istruzioni vitali.

Soluzione tre. Molti docenti di chitarra in realtà si sentono forzati quando stanno cercando di spronare i loro studenti universitari di chitarra a dare consigli facili su come prendere nota e l’alunno dice qualcosa come “OK, io ricevo … possiamo già vantarci di X?” Il salvataggio non crolla quando i tuoi studenti universitari di chitarra si sforzano di guadagnare attenzione alla lezione come questa. Siate determinati che i vostri studenti universitari in realta ‘lo ricevono’ al 100% cosicché dopo aver ricevuto un’abitazione non si rendano conto che in realta ‘non ottengono’ riceverlo ‘e si trovano a praticare depravati. Ricorda loro che studiando semplici consigli su come prendere nota della chitarra, raggiungeranno la loro chitarra prendendo metà degli obiettivi più velocemente.

Soluzione quattro. È necessario che ognuno di loro mostri agli studenti del college di chitarra dei semplici consigli su come osservarli e guardarli prima di raggiungerli. Il salvataggio non crea l’errore di attendere che vengano in mente facili suggerimenti su come annotare in accordo con le tue parole da solo. Alcuni docenti di chitarra in realtà si sentono insoddisfatti del trascorrere così tempo così potente che i loro studenti universitari annotano la strategia della lezione piuttosto che insegnare “cose ​​contemporanee”. Ogni volta che potresti aver la fortuna di tenere la stessa mentalità, medita su questo: entro la fine, i tuoi studenti di college di chitarra in realtà concedono un risultato considerevole da te quando sono nel caso di te per le lezioni. Elaborare semplici consigli su come prendere nota della chitarra è una parte vitale di ottenere risultati considerevoli e avanzare sulla chitarra. Se l’alunno va a dimorare e si esercita in modo improprio, allora in realtà terrà sprecato il prezzo di un’intera settimana in termini di tempo, energia e denaro. Sarà più frustrante maneggiarli mentre inventano diminutivo a nessun progresso più facilmente a ripetere il ciclo identico di nuovo la prossima settimana quando sono vicini a servire a imparare di nuovo ciò che avrebbero dovuto insegnare l’ultima settimana. Questo è il motivo per cui forse potresti anche tenerlo per creare la tua quantità, una ragione per cui i tuoi studenti universitari di chitarra devono prendere nota e ricevere il risultato finale per cui sono venuti a trovarti.

Soluzione cinque. Il salvataggio non crea l’errore identico che tanti docenti mediocri di chitarra creano in molti casi chiedendo ai tuoi studenti universitari di ‘suonare’ qualcosa in diversi casi in modo che tu possa avere la fortuna di restare a bocca aperta o di “creare correzioni”. La verità è che i docenti di chitarra piacevoli tengono i loro studenti universitari presentandoli come hanno PRATICATO l’argomento della settimana precedente in modo che vedano la causa della musa di ogni mezzo punto in punti. Successivamente, l’insegnante di chitarra presenterà l’allievo in tempo fidato (come stanno praticando) ciò che vuole essere montato. In questo modo l’alunno ottiene l’abilità di correggere l’errore per se stesso. Quando i tuoi studenti universitari di chitarra possono appropriarsi della loro stessa accettazione come veri con errori, nasceranno rapidamente per creare progressi nel loro prendersi la metà.

Ecco i passaggi che dovresti ottenere ora in tuono per massimizzare l’impressione che ricevi leggendo i suggerimenti su questo articolo:

1. Studia per rafforzare le tue abilità di istruttore di chitarra.

2. Scegli il momento giusto per convincere i tuoi studenti universitari di chitarra a spiegare perché studiare consigli facili su come osservare con successo la chitarra è un aspetto importante per il loro progresso come chitarrista.

3. Recupera non “aspetta” per impiegare ciò che hai scoperto in questo articolo – iniziando a imporre le linee guida dall’alto in ciascuna lezione di chitarra che formerai da ora in poi.

Ogni volta che crei la maggior parte dei suggerimenti che potresti avere la meglio forse tratti da questo articolo potresti averne la nascita per verificare che i progressi della chitarra del tuo allievo si riducano a metà. Inoltre, potresti nascere per inventarti una reputazione certa per te stesso allenatore di chitarra supremo in città!